Trots om het onderzoek dat ik met Amber Walraven en Peter Loonen deed naar de politieke partijprogramma’s en de onderwijsagenda vandaag de Telegraaf haalt. Maar liefst 1200 leerkrachten en docenten deden mee. We maakten er een podcast over die hieronder te beluisteren of te bekijken is. Je vindt er ook een link naar de blog waarin we de partijprogramma’s… read more
Onderwijs is complex. In internationale lijstjes doet Nederland het steeds minder goed, hebben we een groot lerarentekort en lijkt de animo voor ‘het vak’ alleen maar af te nemen. Toch is er hoop. Er zijn scholen die minder last van de grote onderwijsproblemen hebben dan andere scholen terwijl ze op tal van factoren vergelijkbaar zijn. Scholen… read more
Kinderen morele en politieke opvattingen opleggen op school? Persoonsvorming nastreven? Liever niet! Ik schreef er met Marcel Schmeier dit stuk over: Is Jesse beter dan Thierry? Burgerschapsonderwijs is gevaarlijk (lees verder onder de afbeelding). Waarom schreven we dit artikel? Het valt ons op dat de politiek zich steeds meer bemoeit met de waarden en normen… read more
Innoveren, kantelen, herijken, herontwerpen of met een duurzame visie het schoolsysteem radicaal omgooien: het zijn graag gebruikte krachttermen in het onderwijs met als terugkerend pleidooi dat hoog tijd is dat ‘alles allemaal anders wordt’. Was innoveren en vernieuwen vroeger nog een commerciële activiteit, inmiddels lijkt het wel de corebusiness van ons Nederlandse onderwijssysteem. Rekenen kinderen… read more
Samenwerken met deskundigen, omgaan met diversiteit, bouwen aan een veilige leeromgeving en proactief communiceren. Dit is geen vacature voor een ambtelijke omgevingsmanager, maar een greep uit de kernwoorden van pabo-opleidingen, waar studenten opgeleid worden tot leerkracht basisonderwijs. Voor pabo’s zijn dit de wezenlijke vaardigheden om voor de klas te kunnen staan. Opmerkelijk is dat voor… read more
In deze NRC onderwijsblog schrijf ik over hoe grote IT bedrijven steeds meer ons onderwijs beïnvloeden. En of we dit wel moeten willen. Het hele artikel is te lezen onder de foto. Scholen zijn al jaren grotendeels afhankelijk van uitgevers. Neerlandicus Frits van Oostrom zei in zijn Kohnstammlezing van 2007 zelfs dat uitgeverijen onverantwoord veel… read more
Zzp’ers in het onderwijs denken alleen aan zichzelf, hoor je vaak. Maar ik zie dat anders: als schoolbesturen meer hun best zouden doen, zouden leerkrachten in dienst blijven. Dit stuk verscheen vorige week op de NRC onderwijsblog. Op 4 oktober verschijnt het stuk in de opinie sectie van NRC Handelsblad. De blogtekst kan je hieronder… read more
Angst voor gewonde kinderen en te veel onderhoud leidt tot versteende schoolpleinen die kinderen niet verleiden tot spel. Lees er meer over in mijn nieuwe opiniestuk in het NRC Handelsblad: Er is genoeg om je zorgen over te maken in het onderwijs. Misschien hoor ik daarom maar heel weinig over de bedroevend saaie, veelal compleet… read more
Voor de themareeks ‘Het geheim van de smid’ van tijdschrift Opleiding en Ontwikkeling werd ik gevraagd wat mijn ‘geheime’ methode of aanpak is als adviseur. Mijn geheim? Niet praten over veranderen, maar gewoon meteen aan het werk gaan. Het klinkt misschien minder flitsend, maar het werkt wel. Lees er meer over in mijn column en… read more
Leidinggevenden weten weinig van de digitale revolutie en zijn dus een gemakkelijke prooi voor commerciële partijen in automatisering en e-learning. Lees er meer over in mijn nieuwe NRC onderwijsblog.
